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Revista de Adoctrinamiento 2026 certifica las competencias de los soldados dragoneantes
Publicada: 24/04/2026
Los alumnos de primer año de la Escuela de Suboficiales desarrollan la Revista de Adoctrinamiento 2026, jornada evaluativa que marca el término del período de instrucción básica y mide las competencias alcanzadas en el ámbito doctrinario, disciplinario y físico.
Esta actividad permite verificar en terreno la internalización de conocimientos adquiridos hasta ahora, la correcta ejecución de ejercicios de escuela y el dominio de las destrezas propias de la función militar.
El Jefe del Centro de Instrucción de la escuela y evaluador del proceso, Capitán Daniel Navarrete R., explicó que: “La instancia contempla giros a pie firme, desplazamientos con armamento, ejercicios de conformación y ruptura de formaciones, además de un desfile final que integra lo aprendido”.
De igual forma, destacó que la Revista de Adoctrinamiento comprueba la ejecución de habilidades técnicas y competencias asociadas al liderazgo, la cohesión y la capacidad de trabajo en equipo, incorporando además la evaluación del rol formador de los instructores. “Se pone a prueba a la sección completa, desde el comandante hasta el último soldado dragoneante, incluyendo la conducción de los instructores y su conocimiento del personal”, señaló.
Los resultados obtenidos, conforme a su ponderación, permiten establecer un orden de mérito a nivel de batallón, sección e individual, destacando a quienes alcanzan los más altos estándares de desempeño, tales como el mejor Soldado Dragoneante, la mejor escuadra y la mejor sección.
En este proceso emergen, también, historias que reflejan la vocación de servicio de los jóvenes. Es el caso de los hermanos gemelos José y Miguel Briones I., oriundos de Los Ángeles, quienes son parte de la primera generación militar de su familia. “Este era un sueño que teníamos desde pequeños. Cuando se abrieron las postulaciones para ingresar a la Escuela de Suboficiales, decidimos asumir el desafío”, expresaron.
Respecto a la revista, señalaron que: “En una primera etapa predominó la incertidumbre, especialmente por el proceso de adaptación; sin embargo, enfrentar la evaluación nos permitió evidenciar el progreso alcanzado, lo que genera satisfacción por el desempeño logrado”.
En este contexto, el Capitán Navarrete detalló que la disciplina y la constancia constituyen las principales variables que marcan el éxito en esta instancia, “ya que es a través de la práctica sistemática que se alcanza la correcta ejecución de los ejercicios”.
De esta manera, la Revista de Adoctrinamiento 2026 certifica el cumplimiento de los estándares formativos, de quienes inician su carrera militar en la Escuela de Suboficiales.
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