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Comenzó el periodo práctico en la Escuela de los Servicios
Publicada: 16/07/2025
En el marco de la Planificación Docente Institucional del Ejército de Chile, los alumnos de los Cursos Básicos para Oficiales y Suboficiales de los Servicios, han desarrollado prácticas profesionales fundamentales para su formación integral.
Estas actividades, diseñadas para fortalecer sus competencias técnicas, permiten a los futuros oficiales y suboficiales aplicar conocimientos teóricos en escenarios reales, consolidando su compromiso con la excelencia operativa de la institución.
Para el Comandante del Batallón de Alumnos de la Escuela de los Servicios, Mayor Esteban Vásquez M. “el periodo práctico es una instancia en la que los alféreces y cabos dragoneantes aplican las fases teóricas de sus respectivos servicios durante todo el año, a través de visitas y prácticas profesionales, estos periodos contribuyen a enriquecer y profundizar el conocimiento”.
Es así como los alumnos del Servicio de Personal llevaron a cabo la práctica profesional, instancia en la que aprendieron la importancia de los procesos involucrados en la administración de personal en la Institución de acuerdo con las normativas vigentes. Este periodo práctico refuerza los principios de objetividad y transparencia, esenciales para la gestión del talento humano en la carrera militar, mientras desarrollan habilidades críticas en toma de decisiones administrativas.
En ese sentido, el Alférez Felipe Cerón V., afirma que “ha sido un periodo muy provechoso, ya que tuvimos la oportunidad de estar en diferentes oficinas de personal aprendiendo sobre los distintos procesos con dinamismo y conocimientos de distintas áreas”. Agrega que, “el oficial tutor y auxiliares de personal contribuyeron a un aprendizaje integral”.
Asimismo, los futuros mecánicos de vehículos motorizados y armeros artificieros desarrollaron procedimientos de Gestión de Mantenimiento en talleres especializados. Allí, los alumnos aplicaron técnicas predictivas y correctivas para vehículos y armamento, desde diagnósticos hasta reparaciones y control de inventarios, inculcando precisión y responsabilidad en el sostenimiento operativo de la fuerza.
Por su parte, los alumnos de Subsistencia asumieron el desafío de la Comisión de Alimentación, gestionando ciclos logísticos completos como adquisición de insumos, supervisión de preparación y distribución. Esta práctica asegura la eficiencia en el apoyo y el bienestar de las tropas. El Cabo Dragoneante Aaron Soto B., explica que en el periodo correspondiente al Servicio de Intendencia mención Subsistencia “fue una gran oportunidad para conocer y valorar cada rol, a través de funciones que desempeñamos en cada uno de los puestos, lo cual nos permitirá cumplir nuestras tareas de mejor manera”.
Finalmente, los futuros enfermeros profundizaron en el funcionamiento administrativo de las enfermerías regimentarias, integrando competencias clínicas y gestión operativa. Su práctica incluyó el manejo del Sistema Aurora para el registro digital de pacientes, la gestión de historiales médicos y el control de inventarios farmacéuticos.
De esta manera, las experiencias prácticas son fundamentales para el desarrollo del modelo educativo de la Escuela de los Servicios. Estas permiten integrar la teoría vista en el aula con situaciones reales en distintas unidades del Ejército, fortaleciendo no solo los conocimientos técnicos, sino también los valores como disciplina, responsabilidad y trabajo en equipo.
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