Un equipo multidisciplinario de la Academia Politécnica Militar (ACAPOMIL), conformado por personal civil e Ingenieros Politécnicos Militares se hicieron acreedores de un fondo concursable gracias a la presentación del proyecto “Implementación de tecnologías de Realidad Extendida para potenciar los procesos de aprendizaje” en el “Concurso de Propuestas de Proyectos en Áreas Estratégicas 2021”, impulsado por el Ministerio de Educación.

El objetivo de esta iniciativa, la que se desarrollará durante los próximos tres años, consiste en fortalecer el currículum académico basado en las competencias a través de la implementación de estrategias que permitan la incorporación de entornos de Realidad Extendida, para potenciar el aprendizaje de los estudiantes por medio de herramientas innovadoras en un contexto colaborativo – híbrido/mixto, en el marco del Sistema de Aseguramiento de la calidad de la Academia.

El Teniente Coronel Pedro Zamanillo G., Jefe del Centro de Estudios en Ciencia y Tecnología de la ACAPOMIL, se refirió al trabajo y entusiasmo respecto al proyecto, destacando que “lo que nosotros buscamos es dar un salto como Institución a la ‘cuarta revolución industrial’, al incorporar entornos de realidad extendida o realidad aumentada en la sala de clases y esto nos va a permitir, junto a nuestros alumnos, desarrollar contenidos que muchas veces están un poco restringidos por capacidades en los laboratorios, o trabajar con maquinaria que podría ser muy pesada o con elementos que muchas veces podrían llegar a ser peligrosos, sin embargo, todo esto puede ser emulado a través de esta tecnología digital”, explicó el oficial.

Este proyecto tiene como propósito acercar a los estudiantes de los diferentes sistemas de armas por medio de la realidad aumentada y/o virtual (realidad extendida), independiente de su ubicación, ya que varios de los sistemas con los que cuenta el Ejército de Chile, y que operarán los futuros egresados de la Academia Politécnica Militar, se encuentran distribuidos, desde Putre hasta la Antártica, dificultando que los alumnos de los distintos niveles de la Academia aprendan de ellos mediante la práctica.

Finalmente, el Director de la Academia Politécnica Militar, Coronel José Llanos A., junto con felicitar a cada uno de los que formaron parte de este equipo, señaló: “que nos hayamos adjudicado el proyecto significa que posicionamos al Ejército, a través de nuestra Academia, a la par con las mejores universidades del país (…), por lo cual me siento realmente orgulloso del equipo de trabajo, los felicito por el resultado obtenido, pero este es el comienzo de un camino hacia el uso de tecnologías innovadoras para aumentar la eficiencia en el aprendizaje de nuestros alumnos y por otra parte, este es un objetivo que la Institución cumple dentro de sus áreas de misión definidas”.